dimarts, 31 de març de 2015

"AMOR MÁS PODEROSO QUE LA MUERTE"

Alumnado de 1º de la ESO ha realizado una actividad de lectura creativa del romance del Conde Niño, también llamado Amor más poderoso que la muerte. Tras la lectura los alumnos han realizado un mural en el que han transformado el texto en una historieta ilustrada. 

La actividad ha implicado, por una parte, la evidencia de la comprensión y, por otra, la reformulación de la misma mediante formas no verbales.

Se ha realizado tanto el primer como el segundo trimestre y está también prevista para el tercero.

Fernando Hervás

Profesor de Castellano


dilluns, 30 de març de 2015

MÀSCARES A CREATIVITAT

Els alumnes de Creativitat de 3r d’ESO han fet unes màscares del teatre grec. Aquestes màscares serviran també per una obra de teatre dirigida per la professora, la Marta Orts.

Les màscares estan inspirades en les màscares que s'utilitzaven en el teatre de l'antiga Grècia. Representen diferents expressions del rostre molt exagerades: alegria, tristesa, enuig, por...

Estan elaborades utilitzant la tècnica del paper maixé i pintades amb pintura acrílica.


Aquesta activitat es complementa amb els retrats que també tenim penjats a la Rambla i que estan fets pels alumnes de l’optativa de Dibuix de 3r i pels de Visual i Plàstica de 2n. Tot plegat vol ser un conjunt dedicat a l'estudi del rostre, a través de fotografies (en el cas de 2n d'ESO) i dels coneixements sobre estructura de la cara (en el cas de 3r).


Ona Danés

Professora de Dibuix


diumenge, 29 de març de 2015

TALLER DE GLOSES A 2n D'ESO

El passat dilluns dia 23, els glosadors Mireia i Guillem, del grup Cor de Carxofa, van venir a l'Institut a fer un taller de glosa per als alumnes de 2n d'ESO. Les gloses són cançons en vers improvisades, que tenen un mínim de quatre versos i rimen normalment en consonant.

Primer de tot, la Mireia i en Guillem van explicar als alumnes de segon la tècnica per fer gloses i alguns trucs per poder improvisar i rimar millor. Un cop ja s'havien familiaritzat amb aquest tipus de composició, van anar tots al teatre per demostrar allà la seva habilitat com a glosadors.

Uns quants atrevits van acompanyar la Mireia i en Guillem a dalt l'escenari i van oferir als companys improvisacions molt originals. Potser d'aquí en sortirà algun glosador professional.

Montserrat Mola

Professora de Català



dissabte, 28 de març de 2015

SORTIDA AVANTGUARDISTA: REFLEXIONS DE L'ALUMNA CAROLINA FAZ

L’alumna Carolina Faz, de 3r d’ESO, ens ha fet arribar un text sobre la sortida avantguardista del passat 18 de març. Aquesta sortida, que incloïa visites a Púbol i Figueres (al Museu del Joguet i al Museu Dalí) la teniu explicada en una altra entrada del blog.

El dimecres 18 de març de 2015, els alumnes de 3er d'ESO vam fer una sortida al museu del joguet i al museu de Salvador Dalí, a Figueres. Vam quedar a l'estació de trens Renfe de Girona i vam començar el viatge, que va durar 45 minuts, aproximadament. Abans d'anar als museus vam parar al petit poble de Púbol on vam poder esmorzar i visitar una mica aquest municipi.

Quan vam ser a Figueres, vam anar directament al museu del joguet on ens van donar unes activitats relacionades amb el museu i on vam poder apreciar una gran quantitat de joguines de totes les èpoques i tipus. Tot seguit, els grups A, B i C de 3r van anar al museu Dalí, mentre els grups D i E vam dinar a Figueres, abans d’entrar-hi nosaltres. Un cop dins, una guia que ens va explicar moltíssimes curiositats sobre Salvador Dalí i sobre les seves fantàstiques obres. Ens van guiar fins a la cripta on reposen les seves restes, ja que ell personalment va demanar que l'enterressin al centre del museu, una autèntica obra d’art en el seu conjunt.

Finalment ens vam reunir totes les classes i vam començar el viatge de tornada cap a Girona.

                                                                                             Carolina Faz Muñoz

Alumna de 3r d’ESO

La classe de 3r D al Museu Dalí (Figueres)

divendres, 27 de març de 2015

X PREMI PARC DE RECERCA BIOMÈDICA DE BARCELONA (PRBB)

En Guillem Ramírez Santos, de 2n A de Batxillerat, ha quedat finalista en la convocatòria del X premi PRBB (Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona, Universitat Pompeu Fabra) de recerca en Ciències de la salut i de la vida.

El dia 17 d'abril defensarà el seu treball de recerca davant d'un tribunal de tres membres del jurat.

Moltes felicitats!

RETRATS A 2n D'ESO

La professora de Visual i Plàstica Imma de Batlle, ens informa que els alumnes de 2n d’ESO han creat retrats que es poden veure a la Rambla Dolors Condom. Cada estudiant, a partir d’una fotografia seva, ha fet una quadrícula que li ha servit per dibuixar el seu propi retrat. 

El retrat final

Com s'ha treballat

dijous, 26 de març de 2015

ELS ORÍGENS DE ROMA A LA HISTÒRIA DE L'ART

El passat dimecres 11 de març, els alumnes de Llatí i Grec de 1r i 2n de Batxillerat van assistir a la conferència per part de Víctor Sabaté, graduat en història, sobre els orígens de Roma a la història de l'art.

En primer lloc, es va fer una breu introducció a l'arqueologia i la versió canònica dels orígens romans per passar, a continuació, a la explicació de cinc episodis destacats de la historiografia romana. El primer dels passatges va ser la caiguda de Troia amb la fugida d'Enees, el seu pare Anquises i el seu fill Ascani-Julus. A partir de la narració de Virgili en L'Eneida, es va comentar l'escena en diferents representacions artístiques, com escultures i frescos romans, així com en obres posteriors.

Una breu explicació de la línia genealògica dels fundadors de Roma va precedir la llegenda de la Lloba Capitolina i els bessons fundadors de la ciutat, Ròmul i Rem, representació dels quals ha passat a formar part de les insígnies més identificatives de la capital italiana. Seguint amb el regnat de Ròmul,es va comentar el Rapte de les Sabines, escena de recurrència pictòrica tant en el Renaixement com en el Barroc. Més endavant, la batalla entre Roma i Alba Longa amb els Horacis i Curiacis va prendre el relleu.

Finalment, la violació de Lucrècia i el seu posterior suïcidi va tancar la conferència.

Paula Przybylowicz

Alumna de 2n de Batxillerat

ELS DNI DE LA PREHISTÒRIA

Des de fa uns quants dies podem observar uns quants DNI a la Rambla Dolors Condom, però són una mica especials, són els DNI dels humans de la prehistòria. Hem investigat una mica i la professora Mònica Bosch, del Departament de Socials, ens ha explicat que representen el procés d’hominització i que ha estat una activitat feta pels estudiants de 1r d’ESO.


Sens dubte, és un treball molt interessant i visual que us recomanem que contempleu si encara no ho heu fet.

dimecres, 25 de març de 2015

DIARI DELS INTERCANVIS: ÚLTIMA ETAPA (BAMBERG)

La Paula Sumber ens ha enviat un text i unes quantes fotografíes del seu últim dia a Bamberg (Alemanya).

Avui hem visitat la ciutat universitària de Würzburg, que és una ciutat amb molta història. Durant la Segona Guerra Mundial va ser bombardejada pels britànics i va quedar destruïda. Lentament van aconseguir reconstruir-la de nou.

Hem visitat diferents edificis, entre ells la capella que primerament fou una sinagoga jueva. Però es va destruir quan els alemanys van cremar el barri jueu culpant-los de portadors de la pesta.  Per tant, els alemanys van construir una església en el mateix lloc per recordar-ho. El nom de capella prové d'un càstig del bisbe al poble. 


Altres llocs interessants són la fortalesa de Mairemberg on vivia el bisbe, la font de les virtuts o font dels quatre caps situada davant l'ajuntament, i el vell pont de Würzburg.






TALLER SOBRE DROGUES A 4t D'ESO

Aquestes últimes setmanes, l’alumnat de 4t d’ESO ha realitzat diferents activitats amb l’objectiu de prevenir el consum de drogues. Així, en primer lloc es va veure la pel·lícula “Diario de un rebelde”. Posteriorment, els estudiants van redactar frases a partir del film i, finalment, l’infermera Nines Agüero va fer una xerrada a tots els alumnes de 4t centrant-se en aquestes frases.

dimarts, 24 de març de 2015

NUEVA GENERACIÓN DE PERIODISTAS

Unos alumnos de secundaria acuden a una visita guiada al Diari de Girona para aprender más sobre el funcionamiento de un periódico local.

El pasado 16 y 17 de marzo los alumnos de 2º de ESO del instituto Jaume Vicens Vives fueron a visitar el Diari de Girona. La visita se realizó en las oficinas que se encuentran cerca de la Plaza Cataluña. El motivo de la visita fue aprender cómo hacer un diario ya que el año que viene podremos participar en la edición de la revista del instituto, “Metastasi”.
El Diari de Girona se fundó en 1889, pero hace unos 10 años una editorial compró todos los diarios pequeños de la Península, incluso alguno de Australia y de Alemania, y todos estos diarios reciben el nombre de Prensa Ibérica. A este grupo editorial pertenecen tres diarios catalanes: Setmanari de l'Empordà, Regió 7 y, lógicamente, el Diari de Girona.

En la primera planta se encuentran los encargados de la publicidad, los de atención al cliente y la recepción. En la segunda planta hay más dependencias: La primera sala es la de preimpresión. Allí trabajan los teclistas, que son los responsables de escribir los entretenimientos y la previsión del tiempo. También encontramos los de corrección, que revisan todos los artículos del diario y procuran que no haya muchas faltas.

La siguiente sala es la redacción de deportes, en la cual trabajan básicamente los lunes y los fines de semana ya que es cuando se juegan casi todos los partidos.

Y la tercera sala que encontramos es la de redacción donde encontramos los encargados de sociedad y cultura, también quien redacta las noticias destacadas de la comarca y de Catalunya. En una zona aparte se encuentran los diseñadores y los jefes de cada apartado.

Imagen de nuestros alumnos publicada en el "Diari de Girona" del 18 de marzo

Más tarde, la responsable de la visita  nos explicó que por la mañana no hay casi nadie en las oficinas porque antes de empezar a escribir, tienen que encontrar las noticias de interés. Después hacia la tarde hay mucha actividad en los despachos para poder terminar todo el diario a tiempo.

Nos contó que más o menos corresponden 3 páginas por persona y que el número de páginas que debe tener el diario son múltiplos de 8.

La guía dijo que para elaborar el diario utilizan ordenadores Mac porque tienen programas como el Quark o el Redactor que van muy bien, y además tienen la pantalla muy grande.

Los que tienen un papel muy importante son los diseñadores, que tienen que distribuir la información para llamar la atención visualmente. Los últimos en irse son los correctores, aunque en los fines de semana, los encargados del deporte van muy ajetreados.
Isabel y Laura nos contaron que lo que más rabia da es que tengas el diario hecho cuando de repente ocurre un suceso de gran relevancia que se tiene que explicar por fuerza, como la muerte de alguien importante. Después todo el mundo se apresura a cambiar algunos artículos para poder enviar el diario a la rotativa que se encuentra en Manresa, y así llegue de vuelta a tiempo, en Girona hacia las 5 de la mañana.

La visita que realizamos por todas las dependencias de la redacción nos sirvió para situarnos y saber quién, qué y cómo se hacen cada uno de los apartados del “Diari de Girona”.

Nos enseñaron entonces, que las secciones más importantes de su diario son:
El tema del día, el cual normalmente se muestra en la portada, las noticias de la comarca, y la opinión, en la que básicamente se recogen diversos artículos de opinión sobre la actualidad. También hace falta destacar las noticias de economía y política, las noticias de Cataluña, los deportes, que en los fines de semana suelen haber más páginas que en los otros días, y las noticias de cultura y sociedad.

Hacia el final del diario hay los apartados de publicidad y suscriptores, la sección de entretenimiento, donde hay sudokus, crucigramas, el horóscopo, y también la previsión del tiempo.

Al final de la visita nos obsequiaron con el diario del mismo día y nos destacaron los titulares más importantes, que eran el lunes 16 de marzo los siguientes:

1. ‘’Cada mes 55 gironins renuncien a una herència per la crisi econòmica’’ .
2. ‘’Un estudi diu que catalans i andalusos són els que paguen més impostos’’.
3. ‘’Els veïns creen una plataforma contra el nou McDonalds’’  
4. ‘’El jutge envia a la presó set dels vuit detinguts acusats per ser gihadistes’’
5. ‘’Robert Simón dóna un triomf agònic l’Olot a Sant Andreu en l’últim minut’’
6. ‘’L’Uni s’apunta la tercera victòria seguida amb Íñiguez’’  


Júlia Ibañez, Núria López, Paula Fernàndez y Txell Font Cantarero
Alumnos de 2º ESO C

DIARI DELS INTERCANVIS: BAMBERG (24 DE MARÇ)

La Paula Sumber ens ha fet arribat uns quants textos i fotografíes d’aquests dies que ha estat d’intercanvi a Bamberg (Alemanya)

18 de març
Aquest matí hem visitat la ciutat de Bamberg, que és preciosa. Ens han explicat moltes coses sobre la ciutat i alguna anècdota. Entre elles es podria destacar un edifici curiós, el qual antigament era la "casa dels pobres" i actualment és una presó. 

Més tard hem anat a visitar les catacumbes i la catedral de Bamberg, ambdós llocs molt interessants. Les catacumbes, entre altres coses, servien per guardar la cervesa freda quan encara no hi havia electricitat.




19 de març
Hem anat a la gran ciutat, Nürnberg, juntament amb els nostres companys alemanys. Hem visitat el castell, on hem vist el pou i les vistes de la ciutat desde la torre. Ens han explicat que el pou era l’única manera de proveir Nürnberg d'aigua, i hem pogut comprovar la seva profunditat tirant-hi aigua. 





20 de març
Ens hem repartit en dos grups per dur a terme dues activitats diferents. Uns han anat primer a la Bäckerei Seel a fer el típic brezeln alemany. Allà hem donat forma a aquest pa i després l'hem posat a una fermentadora. Al cap d'una estona l'hem tret i l'hem introduït en un líquid per donar-li el to marronós. Per últim l'hem posat al forn, i ens els hem menjat.


L'altre grup ha anat primer a la cerveseria ..... on ens han explicat com es fa la cervesa. Caldria destacar l'ús de diferents grans de malta per fer les diferents cerveses (fosca, clara, dolça, amarga...). I per últim ens han deixat provar cervesa clara i fosca.



RUTA DE L'AVANTGUARDISME

El passat 18 de març, els alumnes de 3r d’ESO van fer una sortida organitzada pel Departament de Català i en què l’avantguardisme era el tema central.

En primer lloc, es va esmorzar a Púbol, localitat on hi ha el castell que Salvador Dalí, gran representant del surrealisme, va regalar a la seva musa Gala.

A continuació, van anar al Museu del Joguet de Figueres, on van poder observar joguines velles. Cal destacar que tot i la seva antiguitat, sovint encara tenen la virtut d’atreure l’interès dels nois i noies del nostre temps i així, per exemple, alguns estudiants van entretenir-se una bona estona jugant al 3 en ratlla.

Per últim, una visita guiada al museu Dalí va permetre conèixer millor l’obra del geni de Figueres, contemplant i entenent millor algunes de les seves obres més representatives. I és que a simple vista molts dels seus quadres no tenen sentit, però en realitat tot estava molt ben estudiat i hi predominen les dobles lectures.


Com podeu observar, va ser una jornada plena d’avantguardisme i, sobretot, de surrealisme.


PREMIS A L'OLIMPÍADA ESPANYOLA DE BIOLOGIA

Els alumnes Adam Teixidó i Mariona Colomer, tots dos de 2n A de Batxillerat, han estat premiats a l’Olimpíada Espanyola de Biologia, celebrada a León del 12 al 15 de març.

Concretament, l’Adam ha quedat seleccionat per la fase Iberoamericana (medalla de plata) i la Mariona ha quedat finalista (medalla de bronze).


Felicitats a tots dos!

dilluns, 23 de març de 2015

PREMI LITERARI SAMBORI

L’alumna Núria Planes Conangla (2n de Batxillerat) ha guanyat la fase territorial del premi literari de narrativa SAMBORI d'Òmnium Cultural.


Moltes felicitats pel premi!


PARTICIPEM AL CANGUR

El passat dijous 19 de març, alumnes de 3r i 4t d’ESO i de Batxillerat del nostre institut van participar al Cangur. El Cangur és una prova de 30 problemes matemàtiques tipus test, de quatre nivells corresponents segons el curs.


La prova es va realitzar a la Facultat d’Econòmiques de la Universitat de Girona, i d’aquí unes setmanes en sabrem els resultats.




La mascota del centre per a la prova Cangur

diumenge, 22 de març de 2015

SETMANA DE L'ENERGIA

La setmana que ve, del 23 al 27 de març, el centre celebrarà la Setmana de l'Energia.

VISITA AL MUSEU D'HISTÒRIA DELS JUEUS

El passat dimecres 4 de març els alumnes de Religió de 4t d’ESO van anar al Museu d'Història dels Jueus a ampliar els seus coneixements sobre Judaisme. A part de visitar el museu i escoltar les meves explicacions,  van contestar un dossier que han presentat com una feina més del 2n trimestre.

Va ser una activitat enriquidora a la qual ens va acompanyar la Dolors Falgàs.
Ma. Mercè Mola

Professora de Religió


DIARI DELS INTERCANVIS: TOERRING (22 DE MARÇ)

Amb la sireneta

dissabte, 21 de març de 2015

DIARI DELS INTERCANVIS: BAMBERG (21 DE MARÇ)

L’Antònia i la Rosor, que són els professores acompanyants a Bamberg, ens han enviat les fotos que us copiem a continuació. En elles es pot veure com ahir els nostres alumnes van aprendre a fer pretzels, que són molt típics a la zona de l’intercanvi.

Tots van poder practicar la forma i després van veure el procés de llevat, preparació i cocció.

A l'hora de dinar els vam menjar amb salsitxes blanques i salsitxes de Frankfurt, que curiosament ells en diuen salsitxes de Viena!





DIARI DELS INTERCANVIS: RENNES (21 DE MARÇ)

La professora Montse Saqués ens ha enviat més fotografies de les activitats dels alumnes d’intercanvi a Rennes.






EL VIVES, PREMIAT ALS PREMIS RECERCA JOVE

Fa uns dies vam rebre una doble molt bona notícia dels Premis Recerca Jove, els quals pretenen fomentar l’esperit científic del jovent.

En primer lloc, el centre va rebre un premi, la qual cosa ens omple d’orgull perquè un premi tan prestigiós com el de Recerca Jove valora la tasca feta per tota la comunitat educativa.

En segon lloc, l’exalumne José Andrés Ballester, el qual ja ha rebut moltes premis al llarg de la seva trajectòria al Vives, també ha rebut un nou guardó pel seu treball “Efecte dels espectres d’absorció en l’eficiència de cèl·lules solars sensibilitzades amb colorant”, tutoritzat per la professora Estefania Morant.


El dia 25 d’abril es farà l’entrega dels premis.

PROJECCIÓ DE LA PEL·LÍCULA "HEROIS"

El passat dimarts 17 de març, els alumnes de 2n d’ESO van veure la pel·lícula “Herois” al teatre Ignasi Bonnin. Aquesta activitat, programada des de Tutoria, permet treballar valors com el companyerisme o l’amistat.

divendres, 20 de març de 2015

DIARI DELS INTERCANVIS: RENNES (20 DE MARÇ)

Reproduïm les impressions d'en Joan Fonalleras dels primers dies de la seva estada a Rennes. També ens ha enviat unes fotografies que demostren que s'ho estan passant molt i molt bé i que l'entorn és fantàstic.

Els alumnes de 1r de batxillerat estem duent a terme una sèrie d'intercanvis amb diversos països, Alemanya, Dinamarca i França. Tots vam marxar el dimarts 17 de març, però a diferents hores. Els alumnes que hem anat a França vam marxar a les 8 del matí cap a Barcelona, on a les 11.30 vam agafar un avió que després d'una hora i poc de vol ens va dur directe a Rennes.
Un cop allà, vam anar a l'institut Liceo Emilio Zola i vam poder comprovar com de bonic era. Tot i ser un pèl antic, és un institut que a tots ens va captivar, començant per la seva grandària i acabant per la meravellosa biblioteca amb colorits vitralls ja que anteriorment era una església. Finalment, quan els alumnes francesos vam acabar les classes, vam berenar tots junts. Un cop retrobats tots els alumnes, vam anar cadascú a instal·lar-nos a casa. Com és costum tots vàrem sopar aviat, i a causa del llarg viatge tots vam voler descansar.
L'endemà vam acompanyar els alumnes francesos a classe, i després vam visitar el Museu de la Bretanya, regió francesa on es troba Rennes. Vam poder veure tots els costums i tradicions d'aquesta magnífica regió de França, que com nosaltres els catalans també té una llengua pròpia, però poc parlada. Finalitzada l'activitat, vam retornar-nos amb els alumnes francesos i vam anar a dinar a llocs diferents. A la tarda tothom va fer diverses activitats, però la gran majoria vam poder veure el casc antic de la ciutat. A la nit tots vam quedar per anar a sopar a una creperia, molt típiques de la Bretanya, i vam poder celebrar l'aniversari de la Nora i d'una alumne francesa.
Això es el resum dels primers dies, esperem seguir-nos-ho passant igual de bé.


Joan Fonalleras





DIARI DELS INTERCANVIS: BAMBERG (20 DE MARÇ)

Fa una estona, la Paula Sumber ens ha enviat una breu reflexió sobre la seva arribada a Bamberg (Alemanya).

Els alumnes de 1r A de Batxillerat hem anat d'intercanvi a Bamberg (Alemanya). El primer dia, després d'un llarg viatge, ens han donat la benvinguda en el Clavius Gyimnasium. 

Llavors cadascú ha anat a les respectives cases amb el seu company alemany per poder descansar.


Paula Sumber